おかげ様で依頼件数 800 件突破!看護の課題に頭を悩ませていませんか?安心のサポートをご提供します。
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お客様からの

  • 今回も安心して、お願いすることができました。私の言葉足らすの説明にも素早い理解・対応して頂き感謝です。納期も早いので助かります。仕上がりも満足です。
  • 実習記録代行を依頼しました。迅速かつ丁寧な対応で、納期も早く助かりました。仕上がりも素晴らしいです。またリピートします。
  • 母性看護過程の代行をお願いしました。特に難しい課題でしたが、迅速に対応していただき、本当に助かりました。また利用します。
  • 精神看護過程の代行を依頼しましたが、スピーディーに対応していただき本当に助かりました。納期が1日しかなくても24時間以内に仕上げていただきました。
  • 小児看護過程の代行を依頼しました。課題が難しく、納期が1日しかありませんでしたが、24時間以内に仕上がり、非常に助かりました。
  • 学校特有の書き方が求められるヘンダーソン看護過程の代行を依頼しました。難しい様式にもかかわらず、迅速かつ丁寧に対応していただきました。
  • 看護研究の代行を依頼しました。複雑なテーマでしたが、迅速かっ丁寧に対応していたたき、短期間で質の高い仕上がりを受け取りました。またお願いしたいです。

栄養摂取消費異常:必要量以下の看護計画

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長期目標:

標準体重を達成し、適切な1日必要量の食物を摂取する。

短期目標:

栄養に関する正しい知識を得て、自分に合った自己管理を行う。

観察計画(OP):

  1. 身長、体重、胸囲、腹囲、皮下脂肪厚の計測。
  2. 血液検査データ(TP,Alb,Hb,Fe,電解質,ChE,CRP,TC)の確認。
  3. 食事摂取量と内容、食欲の有無の確認。
  4. 消化器症状(悪心・嘔吐、下痢、便秘)や味覚障害の有無の確認。
  5. 活動の範囲と内容の観察。

援助計画(TP):

  1. 食事療法の管理と1日の食事量の調整。
  2. 食品の選択、調理法、食事の形態の工夫。
  3. 1回の食事量、食事回数、時刻の調整。
  4. 誤嚥、逆流時の対応(吸引など)。
  5. 褥瘡予防のための体位変換。

教育計画(EP):

  1. 患者に必要な栄養量の認識を指導する。
  2. 食事摂取量を正確に報告するよう指導する。
  3. 疾患に基づく食事療法についての指導。
  4. 経管栄養法の仕組みや取り扱いについての指導。
  5. 家族や同居人に対する精神的サポートの重要性を指導する。
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