おかげ様で依頼件数 800 件突破!看護の課題に頭を悩ませていませんか?安心のサポートをご提供します。
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お客様からの

  • 今回も安心して、お願いすることができました。私の言葉足らすの説明にも素早い理解・対応して頂き感謝です。納期も早いので助かります。仕上がりも満足です。
  • 実習記録代行を依頼しました。迅速かつ丁寧な対応で、納期も早く助かりました。仕上がりも素晴らしいです。またリピートします。
  • 母性看護過程の代行をお願いしました。特に難しい課題でしたが、迅速に対応していただき、本当に助かりました。また利用します。
  • 精神看護過程の代行を依頼しましたが、スピーディーに対応していただき本当に助かりました。納期が1日しかなくても24時間以内に仕上げていただきました。
  • 小児看護過程の代行を依頼しました。課題が難しく、納期が1日しかありませんでしたが、24時間以内に仕上がり、非常に助かりました。
  • 学校特有の書き方が求められるヘンダーソン看護過程の代行を依頼しました。難しい様式にもかかわらず、迅速かつ丁寧に対応していただきました。
  • 看護研究の代行を依頼しました。複雑なテーマでしたが、迅速かっ丁寧に対応していたたき、短期間で質の高い仕上がりを受け取りました。またお願いしたいです。

愛着障害リスク状態の看護計画

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長期目標

家族が子どもとの健全な関係を築き、愛着を深める環境を確立する

短期目標

家族が子どものニーズを理解し、適切な支援を提供することで安全で愛情あふれる環境を提供できるようになる

観察計画(OP)

  1. 子どもとの面会状況(回数、時間)を評価
  2. 家族のサポート体制とキーパーソンの確認
  3. 子どもへの愛着行動の観察
  4. 両親の日常生活動作(ADL)のレベル確認
  5. 子どもの生後日数や入院日数の追跡

援助計画(TP)

  1. 感情を表出しやすい環境づくりと傾聴的態度での接触
  2. 子どもとの早期接触を促す環境調整
  3. 親子分離が長期化する場合の写真提供や交換日記を用いた情報共有
  4. サポートが得られるように配慮し、必要時には医師からの病状説明を促す
  5. 不足している情報について適宜説明し、面会時間の柔軟性を考慮

教育計画(EP)

  1. 子どものケアに関する疑問点について質問を促し、情報提供
  2. 子どもの疾患や治療に関する情報提供
  3. 子どものケアへの参加を促し、その方法について指導
  4. 長期的な親子の分離や家庭内の経済的問題に対処するための支援紹介
  5. 親子関係や愛着形成に影響を与えうる要因(家族の生育歴、経済状況等)についての教育
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